Skripsi

PENGARUH MINAT PEMILIHAN PROGRAM KEAHLIAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN TATA BUSANA SMKN 4 BUTON TENGAH

---

Nilam Cahya Sasmita, 2026. Pengaruh Minat Pemilihan Program Keahlian. Terhadap Motivasi Belajar Siswa Jurusan Tata Busana SMK 4 Buton Tengah. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Makassar (Dibimbing Oleh Slamet Widodo dan Hamidah Suryani)

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui gambaran minat siswa dalam memilih program keahlian Tata Busana di SMKN 4 Buton Tengah. 2) Untuk mengetahui gambaran motivasi belajar siswa Jurusan Tata Busana di SMKN 4 Buton Tengah. 3) Untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh minat pemilihan program keahlian terhadap motivasi belajar siswa Jurusan Tata Busana di SMKN 4 Buton Tengah. Populasi penelitian adalah seluruh siswa jurusan Tata Busana sebanyak 25 siswa, dengan sampel yang digunakan adalah total sampling, yakni seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan angket tertutup berbasis skala likert, lalu dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan regresi linier sederhana dengan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Minat siswa dalam memilih Program Keahlian Tata Busana berada pada kategori tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 63,24 dari skor maksimum 70 atau 90,34%, yang mencerminkan ketertarikan yang kuat terhadap bidang busana, pemahaman terhadap prospek kerja, serta kesadaran dalam menentukan pilihan jurusan. 2) Motivasi belajar siswa juga berada pada kategori tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 60,24 dari skor maksimum 70 atau 86,06%, yang menggambarkan semangat belajar yang baik, ketekunan dalam menyelesaikan tugas dan praktik, partisipasi aktif dalam pembelajaran, serta dorongan untuk berprestasi. 3) Hasil analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara minat terhadap motivasi belajar siswa, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0.807, nilai signifikansi 0.000, dan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0.596. Hal ini berarti bahwa 59,6% variasi motivasi belajar dapat dijelaskan oleh minat siswa, sedangkan 40,4% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin tinggi minat siswa dalam memilih Program Keahlian Tata Busana, maka semakin tinggi pula motivasi mereka dalam mengikuti proses pembelajaran di jurusan tersebut.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: Universitas Negeri Makassar., 2026

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

other

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Minat Siswa
Motivasi Belajar
Program Keahlian Tata Busana

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other Information

Program Studi

None

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment