Skripsi
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KONSTRUKSI BUSANA ANAK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Nursida Tahir, 1828042013. 2024. Pengembangan Modul Pembelajaran
Konstruksi Busana Anak Dalam Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Jurusan
Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Makassar.
Skripsi. Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Tata Busana S1, Fakultas
Teknik. Universitas Negeri Makassar. Pembimbing: Dr. A. Nur Maida. dan
Rosmiaty.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui
(1) Prosedur pengembangan modul pembelajaran konstruksi busana anak dalam
meningkatkan kreativitas mahasiswa jurusan pendidikan kesejateraan keluarga.
(2) Kelayakan modul pembelajaran konstruksi busana anak sebagai bahan ajar
untuk mahasiswa konsentrasi Tata Busana jurusan Pendidikan Kesejahteraan
Keluarga. (3) Respon mahasiswa terhadap modul pembelajaran konstruksi busana
anak dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa jurusan pendidikan kesejateraan
keluarga. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan
(R&D) menggunakan model pengembangan oleh Thiangarajan (1974) 4-D yaitu
Define, Design, Development dan Dissemination. Hasil penelitian ini yaitu (1)
Prosedur pengembangan modul pembelajaran diuraikan dari tahap pendefinisian
dengan menganalisis kebutuhan, tahap perancangan yaitu mendesain modul dan
materi modul pembelajaran yang mengacu pada silabus mata kuliah Konstruksi
Busana Anak, tahap terakhir yaitu pengembangan dengan menguji kelayakan
modul pembelajaran. (2) Hasil uji validasi ahli materi, ahli media dan uji
kelayakan mahasiswa terhadap Modul Pembelajaran dapat disimpulkan jumlah
persentase dengan perhitungan skala likert sebesar 87,86% dengan kriteria Sangat
Valid digunakan dalam kegiatan pembelajaran sebagai sumber materi. (3) Respon
mahasiswa terhadap Modul Pembelajaran yang dikembangakan peneliti sangat
baik dan secara keseluruhan penilaian 15 orang mahasiswa menunjukkan bahwa
modul yang dikembangakan bisa digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
No copy data
No other version available